Feb 17
Paul-Kraemer-Schule Alaaf: Da war was los!
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Schauplatz: Forum der Paul-Kraemer-Schule, 12. Februar 2015 (Weiberfastnacht).
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Akteure: Auf der Bühne: Alle SchülerInnen und Mitarbeiter der PKS, ein gut gelauntes und professionelles Lehrer-Schüler-Moderatoren-Team; begeisterte Jecken und Gäste und viele HelferInnen und MitarbeiterInnen, die an der Vorbereitung und Durchführung der Karnevalssitzung mitgewirkt haben.
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Event: Eine äußerst gelungene Karnevalssitzung mit tollen und kreativen Programmpunkten der einzelnen Klassen: Theater, Tanz, Performance, Musik der hauseigenen Mitarbeiter-Band … bis hin zu einer lebendigen Kakerlake auf der Bühne…
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Stimmung: Fröhlich und ausgelassen – Viva Colonia!
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Ausblick: Wir freuen uns auf den 4. Februar 2016 – PKS Alaaf!
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Danke: Allen Akteuren: Tänzer, Schauspieler, Sänger und Sprecher auf der Bühne – ihr ward klasse! Dem Schüler-Moderatoren-Team, das sehr kompetent und unterhaltsam durchs Programm geführt hat – besonders herzlichen Dank an Laura, Urfani und Xialong und unserem Entertainer Herrn Schlaus! Wir freuen uns auf eine Fortsetzung in 2016! Und Danke an alle HelferInnen und MitarbeiterInnen, die dieses Event erst möglich gemacht haben!
Jan 31
Fußball-AG: Turniersieger in Kaarst
5 Spiele, 5 Siege, 20-2 Tore, 1. Platz – mit diesem tollen Ergebnis ist das Fußballteam der Paul-Kraemer-Schule in die Saison 2014 / 2015 gestartet.
Gegen die Mannschaften der Herman-van-Veen-Schule, der Paul-Moor-Schule (jeweils aus Mönchengladbach), der Helen-Keller-Schule (Ratingen), der Theodor-Andresen-Schule (Düsseldorf) sowie gegen die gastgebende Sebastianus-Schule aus Kaarst zeigten die PKS-Fußballer, dass sie den Umgang mit dem Ball nicht verlernt haben. Auch die neuen Spieler fügten sich sehr gut in die Mannschaft ein.
Unterstützt und angefeuert von den mitgereisten Fans kam das Team der Paul-Kraemer-Schule direkt gut ins Turnier und gewann gegen die Helen-Keller-Schule ungefährdet mit 4-1.
Auch das nächste Spiel gegen die Herman-van-Veen-Schule stellte die PKS-Fußballer vor keine großen Probleme. Hier gab es einen 5-0-Sieg.
Den höchsten Sieg mit einem 6-0 setzte es dann im dritten Sieg gegen die Fußballer der Theodor-Andresen-Schule aus Düsseldorf.
3-1-Sieg im entscheidenden Spiel
Im vierten Spiel sollte es dann zur Vorentscheidung über den Turniersieg kommen. Auch auch gegen bis dahin ebenfalls immer siegreiche Paul-Moor-Schule spielten die Fußballer der Paul-Kraemer-Schule stark auf und setzten sich schließlich mit 3-1 durch.
Im bedeutungslosen letzten Spiel wurde gegen die Gastgeber aus Kaarst schließlich noch ein 2-0-Sieg eingefahren.
Einzug in die Zwischenrunde perfekt
Damit nehmen die Fußballer der Paul-Kraemer-Schule zum wiederholten Male an der Zwischenrunde des von der Lebenshilfe NRW veranstalteten Turniers teil. Dann trifft man im Frühjahr auf die Schulen Redwitzstraße und Auf dem Sandberg (jeweils Köln), auf die Hilda-Heinemann-Schule aus Remscheid, auf die Stephanus-Schule aus Jülich sowie auf die Christopherus-Schule aus Düren.
Jan 07
Fußball-AG: Nach Kaarst als Titelverteidiger
Die Fahrt nach Berlin im September des vergangenen Jahres ist den Fußballern der Paul-Kraemer-Schule noch in guter Erinnerung. Als NRW-Meister durfte man dort gegen die Spitzenteams der anderen Bundesländer antreten und erreichte dabei einen respektablen 5. Platz.
Diese Erfolge zählen ab sofort jedoch nicht mehr, denn die neue Saison beginnt. Und für die stark verjüngte Mannschaft der Paul-Kraemer-Schule wird es schwer werden, an die Erfolge der letzten 3 Jahre anzuknüpfen.
Trotzdem wird das Team beim ersten Turnier des Jahres alles geben. Am 28. Januar treffen die PKS-Fußballer in Kaarst auf die Mannschaften der Theodor-Andresen-Schule Düsseldorf, der Helen-Keller-Schule Ratingen, der Paul-Moor- und der Herman-Van-Veen-Schule aus Mönchengladbach sowie auf die gastgebende Sebastianus-Schule aus Kaarst.
Wir werden an dieser Stelle vom Turnier berichten.
Dez 10
Qualitätsanalyse NRW: Paul-Kraemer-Schule schneidet in vielen Bereichen überzeugend ab
Ergebnis:
Die Paul-Kraemer-Schule wurde vom 16. bis 18. Juli 2014 im Rahmen der landesweiten Qualitätsanalyse des Landes Nordrhein-Westfalen umfangreich begutachtet.
Die Qualitätsanalyse als Verfahren der externen Evaluation ist für alle Schulen in Nordrhein-Westfalen seit August 2006 verpflichtend.
Ziel der Qualitätsanalyse ist, Schulen datengestützte Erkenntnisse über ihre schulische Arbeit zur Verfügung zu stellen, die sie für ihre Weiterentwicklung nutzen können.
Die folgenden Zitate sind dem Qualitätsbericht entnommen, der der Schule seit Oktober 2014 vorliegt. Der Qualitätsbericht bezieht sich auf folgende Beurteilungsgrundlagen:
- Schulportfolio,
- Schulrundgang,
- 37 Unterrichts-Hospitationen,
- Interviews mit SchülerInnen, Eltern, Lehrkräften, nicht lehrenden Personal und der Schulleitung.
„Die Paul-Kraemer-Schule besuchen SchülerInnen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Daher lautet das Ziel der Schule, den Lernenden „ein selbstbestimmtes und eigenständiges Leben“ zu ermöglichen sowie bei jedem Schüler unterschiedliche Methoden und Anforderungsniveaus im Unterricht zu berücksichtigen. Dieses gelingt der Paul-Kraemer-Schule in vielen Bereichen überzeugend.“
Weitere Stärken der Paul-Kraemer-Schule:
Schaffung von Förderräumen für die SchülerInnen, in denen sie sich als handelnde und erlebende Menschen verwirklichen können,
- Förderung der personalen Kompetenzen der SchülerInnen,
- Beratung der Eltern und SchülerInnen,
- ein vorbildlich gestalteter Lebensraum Schule und ein vorbildliches soziales Klima,
- Kooperation der Lehrkräfte, Etablierung von Arbeitsstrukturen für die Weiterentwicklung,
- Umsetzung der Vorhaben zur Schulentwicklung.
Was den Unterricht betrifft, so hat die Paul-Kraemer-Schule in folgenden Bereichen sehr gute Ergebnisse erzielt:
- Transparenz und Klarheit in Bezug auf Unterrichtsgegenstand und -ziele,
- individuelles Lernen und differenzierte Lernmöglichkeiten für die SchülerInnen,
- Schülerorientierung (so ermöglicht der Unterricht den SchülerInnen z.B., dessen Planung mitzugestalten),
- ausreichend Raum und Zeit für echte Lehr- und Lernzeit,
- anregende Lernatmosphäre und –umgebung (Positives Lernklima),
- zielführender Einsatz von Medien.
Entwicklungsbedarf besteht in folgenden unterrichtlichen Handlungsfeldern:
- problemorientiertes Lernen,
- selbstgesteuertes Lernen,
- Weiterentwicklung von Partner- und Gruppenarbeit.
Zukünftige Handlungsfelder und Entwicklungsschwerpunkte:
- Entwicklung Schulinterner Fach-Curricula (Deutsch und Mathematik) zur Steigerung der Unterrichtsqualität und zur Schaffung gemeinsamer Vereinbarungen in den Kulturtechniken,
- Weiterentwicklung offener Unterrichtsformen zur Steigerung der Unterrichtsqualität und zur individuellen Förderung der Schüler im Bereich Selbstständigkeit und Methodenkompetenz.
Nov 19
Projektwoche: Ins Netz gegangen – Umgang mit Internet, Facebook und Co.
Das Internet und seine Möglichkeiten faszinieren auch viele Schülerinnen und Schüler der Paul-Kraemer-Schule. Dabei werden die Risiken und Gefährdungen oft nicht gesehen und sind auch oft nicht bekannt.
Darum startete die Projektwoche mit einem Vortrag der Polizei, in dem dieser Punkt in besonderer Weise angesprochen wurde.
In 4 Arbeitsgruppen beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler anschließend an 3 Tagen mit verschiedenen Aspekten des Themas.
Den Abschluß der Projektwoche wird ein Besuch des Theaterstücks „Ins Netz gegangen“ in der kommenden Woche bilden.
Nov 10
Schulgarten / Schulwald: UPS-Mitarbeiter packen tatkräftig an
Großes Ereignis an der Paul-Kraemer-Schule: Am Samstag, den 08.11.2014, fielen 16 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Firma UPS unter Mithilfe einiger Schüler über den Schulwald und über die Schulbeete der Paul-Kraemer-Schule (Förderschule geistige Entwicklung) in Frechen-Habbelrath, Badstraße 1a her.
Schulleitung, Lehrer und Eltern der Paul-Kraemer-Schule konnten miterleben, wie aus Urwaldgestrüpp und Unkraut gepflegte und gerodete Beete und Waldstücke entstanden.
Unkräuter, Büsche und Bäume mussten den Scheren, Spaten, Sägen und Harken der tatkräftigen UPS-Helfer weichen.
Durch diese Volunteering-Aktion der Firma UPS sind der Schulwald und die Schulbeete der PKS jetzt so vorbereitet, dass unsere Schülerinnen und Schüler diese Flächen demnächst gärtnerisch gestalten können.
Wir danken der Firma UPS für dieses gelungene Ereignis, das bei herrlichem Sonnenschein, in guter Stimmung und mit guter Verpflegung stattfand.
Nov 10
Paul-Kraemer-Schule feiert St. Martin
Am 10. November 2014, zum Einbruch der Dunkelheit, versammelte sich die Schulgemeinde der Paul-Kraemer-Schule gemeinsam mit den Kindergarten- und Grundschulkindern in der Pfarrkirche in Habbelrath.
Dort konnte man viele bunte leuchtende Laternen bewundern.
Am Beginn der Martinsfeier erzählte die Klasse MU eine thematisch an St. Martin angelehnte Geschichte und erhielt dafür viel Applaus.
Dann war es endlich soweit: Der St. Martin wartete schon mit seinem Pferd vor der Kirche, und der Martinszug konnte beginnen.
So leuchteten an diesem Abend viele bunte Laternen durch die Straßen von Habbelrath, und man konnte dabei viel Musik und Martinslieder hören.
Den Abschluss des Martinszuges bildete ein gemeinsames Singen am Feuer mit der Schulband auf dem Schulhof der Paul-Kraemer-Schule.
An dieser Stelle möchten wir allen KollegInnen herzlich danken, die den Martinszug vorbereitet und daran mitgewirkt haben – besonders dem Vorbereitungsteam sowie der Schulband!
Sep 30
Runder Tisch Schule-Beruf: Angebote für Autisten
September 2014
Welche Angebote im Arbeitsleben gibt es für junge Menschen mit Schwierigkeiten aus dem autistischen Spektrum? Das war eine der Hauptfragen beim letzten Runden Tisch am 30. September 2014 in der Paul-Kraemer-Schule.
Den rund 40 Teilnehmern aus Eltern, Lehrern und Professionellen im Bereich Übergang von der Schule in den Beruf stellten Herr Martin Plum (Reha-Betriebe Erftland), Herr Engelbert Becker (GWK) und Frau Angela Holtz (AuReA@Salo) eine interessante Palette an Möglichkeiten vor. Besonders bemerkenswert die Angebote der GWK in Köln-Rodenkirchen, die bereits seit Jahren ein gut strukturiertes und auf die Bedürfnisse von Autisten mit einer geistigen Behinderung zugeschnittenes Konzept umsetzen.
Ebenfalls interessant ist das von Frau Holtz dargestellte Angebot der AuRea@Salo in Köln, das aber als berufliche Bildungsmaßnahme in aller Regel eher für Menschen mit Asperger-Autismus oder atypischem Autismus in Frage kommt.
Bemerkenswert darüber hinaus: Auch die Reha-Betriebe in Bergheim befinden sich in der Planungs- und Bauphase für ein eigenes, besonderes Angebot für Menschen mit Autismus.
Herr Becker von den GWK gab außerdem als Mitglied der Kölner Arbeitsgruppe Autismus & Arbeit einen kurzen Überblick über die Kölner Angebotslandschaft. Entsprechende Informationen geben wir gerne weiter.
Im weiteren Verlauf des hoch interessanten Abends wurden außerdem noch Tipps und Links rund um das Thema Schule-Beruf weiter gegeben.
Eine entpsrechende Präsentation finden Sie hier: Tipps und LINKS
Ein Termin für den nächsten Runden Tisch steht noch nicht fest.
Achtung – neuer Termin:
Elterntreff Menschen mit intensiven Behinderungen verschoben auf:
Montag, 24. November, 19:00 Uhr,
in den neuen Räumlichkeiten des Inklusion e.V.,
von-Werth-Str. 2, 50259 Pulheim (Brauweiler)
Sie sind herzlich eingeladen!
Sep 27
Fußball-AG: PKS-Team sichert sich in Berlin einen guten 5. Platz
September 2014
Berlin, Berlin – wir waren in Berlin – und auch das Maskottchen Paule war dabei! Das Herbstfinale von „Jugend trainiert für Paralympics“ 2014 wird den Fußballern der Paul-Kraemer-Schule sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben. Drei Tage lang drehte sich (fast) alles nur um Fußball. Hier traf das PKS-Team auf die Landesmeister von insgesamt 13 Bundesländern.
3. Platz in der Qualifizierungsrunde
In der Qualifizierungsrunde am ersten Tag mit insgesamt fünf Spielen gegen Hamburg, Hessen, Thüringen, Baden-Württemberg und Brandenburg belegten die Fußballer der Paul-Kraemer-Schule einen hervorragenden 3. Platz. Der Einzug in die Runde der letzten 8 Mannschaften war damit geschafft.
Niederlagen gegen Rheinland-Pfalz und Hessen, zweiter Sieg gegen Hamburg
Am zweiten Tag traf man in der Gruppenphase wiederum auf die Schulen aus Hessen, Hamburg sowie aus Rheinland-Pfalz.
Hier mußte das PKS-Team im ersten Spiel des Tages eine unglückliche 2-4-Niederlage gegen den Meister aus Rheinland-Pfalz einstecken. Auch das zweite Spiel gegen die mittlerweile favorisierten Hessen ging mit dem gleichen Ergebnis verloren. Im dritten Spiel allerdings konnte die Mannschaft das Ergebnis umkehren. Mit 4-2 wurden die Fußballer aus Hamburg vom Platz geschickt. Insgesamt reichte es so aber nur zu einem 3. Platz in der Gruppe A.
Zwei Siege im Kampf um Platz 5
Damit war klar, dass die Fußballer der Paul-Kraemer-Schule am abschließenden dritten Tag um die Plätze 5-8 spielen würde. Hier traf man zunächst auf das Team aus Bayern. In einem umkämpften Spiel setzte sich die PKS-Mannschaft letztlich sicher mit 2-0 durch. Im abschließenden Spiel um Platz 5 war der Gegner erneut die Schule Weidemoor aus Hamburg. Und auch im dritten Aufeinandertreffen blieben die Fußballer der Paul-Kraemer-Schule siegreich. Ein deutliches 3-0 bedeutete so den 5. Platz.
Sieger des Turniers wurde am Ende die Frida-Kahlo-Schule Bruchköbel aus Hessen, die im Finale die Hans-Zulliger-Schule Grünstadt aus Rheinland-Pfalz deutlich mit 6-0 besiegen konnte. Im Spiel um Platz 3 setzte sich die Förderschule St. Franziskus aus Dresden mit 3-1 gegen die Waldhofschule Templin aus Brandenburg durch.
Tolle Abschlussparty in der Max-Schmeling-Halle
Gelungen war auch die große, gemeinsame Abschlussveranstaltung von „Jugend trainiert für Olympia“ und „Jugend trainiert für Paralympics“. In der Max-Schmeling-Halle gab es vor fast 4.000 Sportlerinnen und Sportlern aus verschiedenen Disziplinen die Ehrungen der Sieger sowie ein tolles Rahmenprogramm zu sehen, das mit einer großen Hallen-Disco erst gegen Mitternacht endete.
Alle Ergebnisse und Tabellen des Turniers finden Sie hier:
http://www.sport-pol-online.de/jtfo/jtfp/fussball/jtfpH14_erg_fussball.pdf
Speiseplan
PecKieS – der Food-Truck!
FSJ / BFD
Slideshow
Im Rahmen der Fördermaßnahme CoronaVorsorge 2022 des Ministeriums für Heimat, Kommunales, Bau und Digitalisierung wurden der Paul-Kraemer-Schule vom Rhein-Erft-Kreis für alle Räume CO2- Messgeräte zur Verfügung gestellt.